Postingan

4 Kompetensi Guru Profesional

 Nama : Fitriani NIM : 11901168 Kelas : PAI 4/E Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Perkenalkan nama saya Fitriani NIM 11901168 Mahasiswi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Prodi Pendidikan Agama Islam. Saya telah membaca beberapa artikel dan beberapa jurnal mengenai 4 Kompetensi Guru Profesional, dari hasil bacaan tersebut ada beberapa yang saya pahami tentang 4 Kompetensi Guru Profesional. A. Kompetensi Guru  Kompetensi dalam Bahasa Indonesia merupakan serapan dari bahasa Inggris, competence yang berarti kecakapan dan kemampuan (Musfah, 2015:27). Kompetensi adalah kumpulan pengetahuan, perilaku, dan keterampilan yang harus dimilki guru untuk mencapai tujuan pembelajaran dan pendidikan.  Kompetensi berarti kemampuan mewujudkan sesuatu sesuai dengan tugas yang diberikan kepada seseorang. Kompetensi juga terkait dengan standar dimana seseorang dikatakan kompeten dalam bidangnya jika pengetahuan, keterampilan, dan sikap serta hasil kerjanya sesuai standar (ukuran) ...

Aspek Belajar, Aktivitas siswa, Proses Belajar

  Nama : Fitriani NIM : 11901168 Kelas : PAI 4/E Makul : Magang 1   1. Aspek belajar Proses pembelajaran adalah kegiatan yang dilakukan oleh sisa dalam mencapai tujuan pengajaran, sedangkan hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki oleh siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya. Menurut Horward Kingsley membagi tiga macam hasil belajar, yakni (a) keterampilan dan kebiasaan, (b) pengetahuan dan pengertian, (c) sikap dan cita-cita. Masing-masing jenis hasil belajar dapat diisi dengan bahan yang telah ditetapkan dalam kurikulum. Sedangkan Gangne membagi lima kategori hasil belajar, yakni (a) informasi verbal, (b) keteramnpilan intelektuan, (c) strategi kognitif, (d) sikap, (e) keterampilan motoris. Dalam sistem pendidikan nasional rumusan tujuan pendidikan, baik tujuan kurikuler maupun tujuan intruksional, menggunakan klasifikasi hasil belajar dari Benyamin Bloom yang secara garis besar membaginya menjadi tiga ranah, yakni ranah kognitif, ranah afek...

Manajemen Kelas

  Nama : Fitriani  Nim : 11901168 Kelas : PAI 4/E Mata Kuliah : Magang 1 Dosen Pengampu : Farninda Aditya, M.Pd Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Perkenalkan nama saya Fitriani NIM 11901168 Mahasiswi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Prodi Pendidikan Agama Islam. Saya telah membaca beberapa artikel dan beberapa jurnal mengenai Manajemen Kelas, dari hasil bacaan tersebut ada beberapa yang saya pahami tentang Manajemen Kelas.   Manajemen kelas adalah proses perencanaan, pengorganisasian, penggerakkan, dan pengawasan kegiatan pembelajaran guru dengan segenap penggunaan sumber daya untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien. Manajemen adalah rangkaian kegiatan atau tindakan yang dimaksud untuk menciptakan kondisi yang memungkinkan berlangsungnya pembelajaran. Manajemen kelas merupakan persyaratan penting yang menentukan terciptanya pembelajaran yang efektif. Penciptaan kelas yang nyaman merupakan kajian dari manajemen kelas...

Kultur Sekolah

  Nama : Fitriani  Nim : 11901168 Kelas : PAI 4/E Mata Kuliah : Magang 1 Dosen Pengampu : Farninda Aditya, M.Pd Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Perkenalkan nama saya Fitriani NIM 11901168 Mahasiswi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Prodi Pendidikan Agama Islam. Saya telah membaca beberapa artikel dan beberapa jurnal mengenai Kultur Sekolah, dari hasil bacaan tersebut ada beberapa yang saya pahami tentang Manajemen Sekolah.   Kultur Sekolah selama ini telah dinilai sebagai lembaga pendidikan yang mapan dan mampu mencetak generasi yang akan menentukan masa depan bangsa. Sebagaimana diketahui, sekolah didefinisikan sebagai bangunan atau lembaga untuk belajar dan mengajar serta tempat menerima dan memberi pelajaran (Sunarto, 2004:76). Proses dan aliran perubahan sosial dalam masyarakat membawa implikasi besar dalam dunia pendidikan. Hal ini karena keberhasilan pengembangan sektor pendidikan diyakini sebagai salah satu penentu kemajuan suatu bangsa. Pendid...